INKLU – Kohti inklusiivista ammatillista koulutusta

Ammatillisen koulutuksen antaman erityisen tuen käytäntöjen sekä opetus- ja ohjaushenkilöstön osaamisen kehittäminen.

Projektin kesto: 01.03.2024 – 31.08.2026

Rahoittajat: Euroopan sosiaalirahaston osarahoittama (ESR+)

Toteuttajat: Jyväskylän ammattikorkeakoulu (hallinnoija), Koulutuskeskus Salpaus, Spesia, VAAO, OAMK, HAMK, TAMK, Haaga-Helia, Keuda, SAKKY, Brahe.

Tavoitteet

Tavoite on varmistaa kaikille ammatillisissa opinnoissa opiskeleville opiskelijoille yhdenvertainen ja riittävä tuki. Tarvittavalla tuella varmistetaan opiskelijan osaamisen hankkiminen, tutkinnon suorittaminen ja työllistyminen. Hanke on jaettu neljään osatavoitteeseen:

Ammatillisten oppilaitosten erityisen tuen ja moniammatillisen yhteistyön prosessit ja käytänteet ovat selkiytyneet, kehittyneet ja tasalaatuistuneet läpi Suomen.
Ammatillisten oppilaitosten henkilöstön kyvykkyys ja asenteet kaikkien opiskelijoiden tukemisessa ja moniammatillisessa yhteistyössä ovat parantuneet.
Opettajakorkeakoulut jakavat yhteisen käsityksen ammatillisen koulutuksen inklusiivisuudesta ja huomioivat aiempaa paremmin inklusiivisuuden vaatimukset opettajien, erityisopettajien ja opinto-ohjaajien osaamisessa ja koulutuksessa.
Hankkeessa kehitellyt toimintamallit juurtuvat osaksi koulutuksen järjestäjien ja ammatillisten opettajakorkeakoulujen toimintaa ja niitä hyödynnetään alueellisesti ja valtakunnallisesti.

Kohderyhmä

Ammatillisen koulutuksen opetus- ja ohjaushenkilöstö sekä ammatilliset opettajankouluttajat.

Toteutus (toukokuu 2025 mennessä)

Salpauksessa järjestetyssä Puhetta ja pöhinää -alueseminaarissa marraskuussa 2024 kerättiin erityisen tuen ja moniammatillisen yhteistyön hyviä käytäntöjä. Aiheesta keskusteltiin vielä joulukuussa 2024 järjestetyssä alueellisessa webinaarissa.
Kiipulan ammattiopiston kanssa kehitetään yhteistyötä ja joustavia opintopolkuja pilottialoilla (ravintola- ja caterin ala ja logistiikka-ala). Tavoitteena on luoda uusia malleja yleisen ammatillisen oppilaitoksen ja ammatillisen erityisoppilaitoksen yhteistyöhön.
Salpaus kehittää erityisen tuen opiskelijoille suunnattua palautekyselyä ja Spesian kanssa yhteistyössä erityisen tuen itsearviointityövälinettä. Nämä tulevat osaksi hankkeessa kehitettäviä toimintasuosituksia ja välineitä erityisen tuen laadun arviointiin ja kehittämiseen.
Salpauksessa kehitetään erityisen tuen osaamiseen toimintamalli, jonka osana Salpauksen koko henkilöstön inklusiivista osaamista vahvistetaan täsmäkoulutuksilla yhteistyössä Hamkin ja Spesian kanssa.
Salpaus on ollut mukana ammatillisten oppilaitosten henkilöstölle suunnatun inklusiivisen opetuksen ja ohjauksen koulutuspaketin valmistelussa. Koulutuspaketti pilotoidaan Salpauksessa myöhemmin.
Salpaus on mukana kehittämässä ammatillisille opettajankouluttajille suunnattua koulutuspakettia.
Salpaus on osallistunut hyvien käytänteiden ja toimintamallien levittämiseen sidosryhmille alueellisesti ja valtakunnallisesti. Salpaus osallistui syksyllä 2024 Joppi- hankkeiden seminaariin ja keväällä 2025 Erityisen äärellä- seminaariin ja kertoi niissä omista hyvistä käytänteistään valtakunnallisesti. Keväällä 2025 Salpaus kertoi hyvistä käytänteistään Joppi- hankkeen järjestämässä INKLU-teemaisessa webinaarissa.
Hyvät käytänteet julkaistaan Ernesti -tietopankissa hankkeen aikana.