Salpaus on aktiivisesti mukana toteuttamassa erilaisia hankkeita vuodesta toiseen. Hevosalalla päättyi juuri vuoden 2017 lopussa reilun vuoden kestänyt hanke Digilaukalla hevosalan osaajaksi. Hankkeen rahoitti Opetushallitus ja sitä hallinnoi Ylä-Savon ammattiopisto YSAO, jonka lisäksi mukana oli myös Harjun oppimiskeskus Oy, Keski-Pohjanmaan koulutuskuntayhtymä Kpedu, Ypäjän Hevosopisto sekä Koulutuskeskus Salpaus.

Digilaukalla hevosalan osaajaksi –hankkeen tavoitteena oli edistää hevostalouden koulutusta osaamisperusteiseksi ja asiakaslähtöiseksi kokonaisuudeksi. Hankkeessa kehitettiin sekä nuorten että aikuisten ammatillisen koulutuksen suunnittelua ja yhteistä tekemistä.

- Saimme aikaiseksi avoimen digitaalisen oppimisympäristön Google Driveen, jonne on tuotettu sähköistä oppimismateriaalia yhdessä eri oppilaitosten opiskelijoiden, ohjaus- ja opetushenkilöstön sekä alan yrittäjien kanssa, kertoo hankkeessa projektipäällikkönä Salpauksen osalta toiminut opettaja Sanna Ihasalo.

Kohti yhtenäistä opetusta

Kuvassa näkyvä visuaalinen opetussuunnitelma (visuops) on tuotos edellisestä hankkeesta, johon Digilaukalla hevosalan osaajaksi -hankkeessa lähdettiin tuottamaan sisältöä.

- Tarkoituksena oli saada opetus mahdollisimman yhtenäiseksi. Samalla luotiin myös visuaalinen opetussuunnitelma, joka antaa monipuolisen kuvan hevosalan opinnoista. Klikkaamalla eri vaiheita visuopsissa, opiskelija tai alasta kiinnostunut pääsee tarkastelemaan sisältöä mm. videoiden muodossa, Ihasalo kertoo.

- Digimaailma on tullut tutuksi koko hevosalan opettajille ja ohjaajille. Jokainen opettaja on ollut mukana videon tekemisessä omasta osaamisalastaan. Asioita osataan ajatella enemmän digisti, kun sen vie käytännön tekemiseen mukaan. Hanke oli hyvä alku, mutta nyt vasta ideat ja käytännöt rupeavat hioutumaan sekä luodaan uusia ja toimivia käytänteitä arkeen, Salpauksen hevosalan taitovalmentaja Kati Saukkonen lisää.

Hanke opetti uusia digitaitoja

Ensimmäistä kertaa hanketoiminnassa mukana oleva Ihasalo on iloinen, että lähti mukaan, vaikka hankkeen ja muiden töiden aikatauluttaminen onkin ajoittain ollut haastavaa.

- Digimaailma ei ole kaikille itsestäänselvyys, kuten ei minullekaan. Opittavaa on vielä paljon, mutta se on mielenkiintoista. Olen saanut hankkeen aikana tietooni hyviä käytäntöjä muilta oppilaitoksilta, Ihasalo tuo esiin.

Digitaalisuus näkyi myös hanketoimijoiden työtavassa, sillä perinteiset kasvotusten tapahtuvat tapaamiset vaihtuivat lähes kokonaan Skypessä pidettäviin etäpalavereihin. Ihasalon mukaan oli hyvä, että aloituspalaveri tapahtui kasvokkain, jotta tiesi, kenen kanssa oli tekemisissä.

- Nyt ammatillisen koulutuksen uudistuksen myötä varsinkin on tärkeää oppia uusia asioita, malleja sekä työtapoja. Opetus täytyy pystyä pitämään vaaditulla tasolla, Ihasalo sanoo.