Laadunhallinta
Salpauksessa laadunhallinnalla tarkoitetaan niitä menettelytapoja, prosesseja tai järjestelmiä, joiden avulla varmistetaan ja kehitetään ammatillisen koulutuksen järjestäjän toiminnan laatua. Määritelmä kattaa laadun suunnittelun, varmistamisen, ohjauksen ja kehittämisen. Laadunhallinnan tehtävänä on auttaa toiminnan ja sen tulosten jatkuvassa parantamisessa ja kehittämisessä. Laadunhallinta on kiinteä osa Päijät-Hämeen koulutuskonsernin toiminnanohjausjärjestelmää ja kytkeytyy sitä kautta Salpauksen kaikkiin toimintoihin ja kaikille tasoille.
Laadun arviointiin Koulutuskeskus Salpauksessa käytetään Euroopan laatupalkintomallia (EFQM). Kuvaamme ja arvioimme toimintaamme vuosittain. Itsearvioinnin tuloksia hyödynnämme koko Salpauksen strategisessa ohjauksessa sekä kehittämisprojektien suunnittelussa ja toteuttamisessa. Salpauksen laadunhallinta perustuu Total Quality Management -filosofiaan ja jatkuvan parantamisen periaatteeseen.
Ennakointi-, laatu- ja innovointityöryhmän jäsenet:
Apulaisrehtori Katri Luukka, puheenjohtaja
Laatu- ja arviointipäällikkö Sari Mikkola, sihteeri
Apulaisrehtori Päivi Saarelainen, ammatillinen peruskoulutus
Apulaisrehtori Keijo Makkonen, ammatillinen peruskoulutus
Aikuiskoulutusjohtaja Iiris Pakkanen, ammatillinen aikuiskoulutus
Myyntijohtaja Jyrki Pyykkönen, työelämäpalvelut
Koulutuspäällikkö Anu Snellman, lukiokoulutus
Koulutuspäällikkö Kaisu Nyman, valmistava koulutus
Opiskelijapalveluidenjohtaja Riitta Murtorinne, opiskelijapalvelut
Ajankohtaista:
OPH:n laatupalkintokilpailu 2011
Opetus- ja kulttuuriministeriö on myöntänyt Koulutuskeskus Salpaukselle ammatillisen koulutuksen laatupalkinnon. Vuoden 2011 laatupalkinnon sai myös Savonlinnan ammatti- ja aikuisopisto ja kunniamaininnan Turun oppisopimustoimisto. Palkinnon saajat julkistettiin 8.11. Opetus- ja kulttuuriministeriön ja Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry:n seminaarissa Espoon Omniassa.
Ammatillisen koulutuksen laatupalkinnoista kilpaillaan joka vuosi. Kilpailussa arvioidaan koko organisaation toimintaa, ja vuoden 2011 erityisteemana oli yksilölliset oppimispolut.
Salpaus sai palkinnon muun muassa pitkäjänteisen laatutyön perusteella. Maininnan arvoinen on pedagoginen strategia, jolla pedagogisen toiminnan yhtenäisyys koko koulutuskeskuksessa on haluttu varmistaa.
Rakennusalan oppimistulosten arviointi 2008 - 2011
Opetushallitus arvioi opetus- ja kulttuuriministeriön toimeksiannosta rakennusalan oppimistuloksia vuosina 2008-2011. Arvioinnin tehtävänä on tuottaa tietoa ammatillisen perustutkinnon perusteiden tavoitteiden saavuttamisesta, osaamisen tasosta sekä siitä, miten osaaminen vastaa työelämän tarpeita ja antaa valmiuksia jatko-opintoihin. Arvioinnin tavoitteena on koulutuksen laadun parantaminen ja oppimistulosten jatkuva kehittäminen sekä koulutuksellisen tasa-arvon varmistaminen.
Arviointiryhmä on perehtynyt Koulutuskeskus Salpauksen oppimistulostietoihin, aiemmin tuotettuihin kansallisiin väliraportteihin, itsearviointiaineistoon, opetussuunnitelmiin ja näyttösuunnitelmiin sekä haastatellut eri tahoja yhden päivän ajan.
Kysy lisää laatutyöstä ja laadun kehittämisestä
- Laatu- ja arviointipäällikkö Sari Mikkola
puh. 044 708 0594 - Apulaisrehtori Katri Luukka
puh. 050 403 6864 - Rehtori Marita Modenius
puh. 050 526 5901
etunimi.sukunimi@salpaus.fi